所谓政治安全，就是在政治方面免于内外各种因素侵害和威胁的客观状态。政治安全是国家安全最根本、最核心的内容。习近平说，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。在高校，政治安全最主要是巩固马克思主义在主流意识形态的指导地位。对任何国家、任何社会来说，意识形态都关乎旗帜、关乎道路、关乎国家的政治安全。我们不能在和平环境下忽视高校意识形态领域的矛盾和斗争。意识形态领域的斗争是一场没有硝烟的战争。从10多年前的“普世价值”到“颜色革命”，从宪政民主到新自由主义，问题极其敏感，极具困惑；“党大还是法大”这样的政治陷阱盛行一时；历史虚无主义和民族虚无主义铺天盖地；到这两年的中美贸易战等。高校是意识形态工作中最受关注的地方，也是不同意识形态争夺的焦点。思政课教师是党和政府的喉舌。所以，我们守土有责、守土尽责，必须切实做好意识形态工作。

一是要求教师加强理论学习，提升理论素养。基于政治理论课教师的特殊性，，紧跟时代步伐开展学习。近一年来，结合重大时事形势活动组织的学习有：“习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的重要讲话”精神专题学习会；“学习新思想 千万师生同上一堂课”活动；学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神座谈会；学习贯彻习近平总书记视察广东重要讲话精神；学习贯彻习近平总书记在庆祝改革开放四十周年大会重要讲话精神和学习习近平在全国思政课教师座谈会讲话精神。思政课教师持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，真正学懂弄通做实；加强对马克思主义指导地位、我国根本政治制度、党的领导等重大问题的研究学习。

二是要求教师自觉做政治上的明白人。习近平总书记在全国教育大会上讲话指出，思想政治工作是学校各项工作的生命线。思政课是高校思想政治工作的主渠道，具有极强的政治属性。不仅思政课老师要把握这个基本属性，守住这个底线，还要教育和引导、规范全体学生自觉守住底线，坚守政治规矩，不要犯政治上的错误，提升大学生对社会思潮敏锐的鉴别力和判断力。思政课教师时时处处增强“四个意识”，坚定“四个自信”，确实做到“两个坚决维护”。

三是要求教师带头遵守课堂教学纪律。“教学有纪律，讲课有要求”。引导思政课教师严守课堂教学纪律，不得向学生发表任何有违四项基本原则的言论，不得向学生兜售任何西方错误思想观点，不得选用涉敏感内容的教学辅助资源，发挥集体备课作用，PPT、教学案例和教学设计等教学资源基本统一；在课堂上传播正能量，牢牢抓住社会主义核心价值观教育；并能深入浅出向学生进行讲授，不断增进学生的思想认知和认同。

四是要求教师在工作生活中带头讲规矩。明确每一位教师的意识形态工作责任和要求；教育引导思政课教师在日常生活中慎独律己，不得在任何场合特别是网络、自媒体等平台宣扬错误言论，养成健康的生活情操，展现良好的社会形象，为广大青年学生成长提供正向的范本，不能出现堂上堂下两个样的现象。努力将马克思主义学院建设成为学校意识形态工作和思政课教学的示范阵地。

（广东培正学院马克思主义学院院长  邓奎伟  ）