听见成长的声音

思政部 黄英

能教大一新生的思想道德修养与法律基础课，是幸运的。大一新生带着懵懵懂懂的表情，甚至会走错教室的开始了第一次课。直到一个学期结束，我心里自然而然的浮现出这句话——“我听见成长的声音”。

是的，思想道德修养与法律基础这门课程，是一门引领学生适应大学，确定目标，树立正确的三观，培养良好品质的课程。它没有专业术语要背，没有高深的理论要阐述，没有相似度极高的单词要辨认，它就是一门用心领悟，积极参与，全面体会，整合毕生所学经验提升自我就可以的课程。

看书是一种学习，看电影是一种学习，与师兄师姐交流是一种学习，与老师沟通是一种学习，甚至看一场演讲，听一场报告都是一种与我们课程相关的学习，帮助别人是一种学习，被人帮助是一种学习，看到社会光明的一面是一种学习，看到社会黑暗面也是一种学习，参与社会是一种学习，一旁观看也是一种学习。似乎我们这门课程的学习是如此的宽泛，以至于都不知道什么才是我们的主题。

其实我们的主题一直都很明确，甚至是终其一生，我们都将离不开这一主题。

你会在看到什么不雅事物时说一句“简直是毁我三观”吗？是的，这一句曾经是流行语，懂不懂三观的人都会脱口而出。但冒昧的问一句，你有三观吗？

所谓三观，指的是世界观，人生观，价值观。我们从出生开始接受的家庭教育，就在逐渐建立我们的三观，终其一生，我们的三观都会有一些细微的调整和改变。但科学的三观，其真正形成和确立，就是从大学的第一门思想政治理论课开始。大学是科学稳定的三观形成的关键阶段，大学形成的三观，是我们一生的基础。只要三观不错，我们的人生就不会走偏。

大一的学生，带着虔诚的心，带着求知的眼，带着好奇的脑，开始了大学之旅，前所未有的感受到了大学课程和中小学课程的不一样，感受大学老师的不一样，感受大学课堂的不一样，感受到了大学考试的不一样。怯怯的开始走上讲台，惶恐的开始发表自己的见解，弱弱的问老师自己该怎么做，羡慕的看着别人精彩，焦急的鼓励自己要勇敢。慢慢的鼓足勇气，一样样的去尝试，原来自己是可以参加比赛甚至获奖的，原来自己可以主动和别人沟通而不被取笑的，原来还可以自豪的分享自己家乡的美景美食，原来一切都没有想象的那么难，原来最好的自己就藏在自己的身体里，慢慢的，越来越自信，越来越大胆表现，越来越多的呈现自己的风采。

甚至你不会想到，你们的呈现，让老师多了许多研究的素材和灵感，你们给老师带来的经历与感受，甚至让老师感受到，这不仅仅是一份工作，而是一次宝贵的独一无二的人生阅历。这些都让老师受益良多，真正的亦师亦友，教学相长。

一层层的青涩褪去，一次次的战胜胆怯，一回回的超越自己，一场场的赢回掌声。努力过后换来的就是成就感，幸福感，是以前从未体会过的感受。而这种感受，就是我们需要的，就是大学生需要的，就是年轻需要的。

表情更坚定了，气质更洒脱了，涵养更深厚了，笑容更自信了，行动更果敢了，这就是成长，这就是大学最好的开始。

明明在安静的教室里，我却听到了成长的声音。这是年轻的声音，这是青春的声音，这是美好未来慢慢绽放的声音，这是最美最美的声音。