十九届六中全会召开以来，马克思主义学院高度关注，在自主学习的基础上，组织全体教师以各种方式学习交流。

第二教学部学习情况：

11月16日下午，马克思主义学院第二教学部组织教师在5813办公室集中学习十九届六中全会决议。老师们纷纷发言，畅谈自己的学习体会。通过这次学习和交流，老师们对十九届六中全会的决议理解更透彻、更全面，将会把决议的丰富内涵和核心要义融入教学，引导广大学生坚定“四个自信”，增强历史自觉，把青春奋斗融入党和人民的事业。

 武东华老师：六中全会思想含量、知识含量十分丰富，意义极为重大、影响极为深远，树起了“五座丰碑”：揭示了我们党发展“由小到大”的基因密码，树起了伟大政党的丰碑；阐释了我们党探索马克思主义中国化“由试到行”的创新成果，树起了追求真理的丰碑；吹响了我们党引领当代中国“由富到强”的前进号角，树起了大国崛起的丰碑；展示了我们党带领人民实现“由有到好”的美好生活，树起了不忘初心的丰碑；贡献了我们党推动国际秩序“由变到治”的中国智慧，树起了人类命运共同体的丰碑。

刘诗琦老师：在建党百年之际，党中央召开六中全会，全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，是郑重的历史性、战略性决策，体现了我们党重视和善于运用历史规律的高度政治自觉，体现了我们党牢记初心使命、继往开来的自信和担当。作为一名青年思想政治教师，我将会积极学习大会精神，并把学习成果转化为课堂内容，与学生共同贯彻落实党的指示和号召。

吴万明老师：作为人民教师，我们要深刻学习中国共产党强烈的历史担当，深远的战略思维，真挚的为民情怀；感受心怀“国之大者”的坚定初心，遵循肩扛“国之担当”的步履铿锵，更好地教书育人，在新时代波澜壮阔的征程中启航同行。

在以后的教育教学中，我们要把全会精神纳入学校思政课教育教学中，使青年学生牢固树立唯物史观和正确党史观，带领他们共同走好新的赶考之路。

朱宇华老师：此次全会的决议意义深远、鼓舞人心、催人奋进。此次全会的胜利召开，是激励，更是召唤。我们必须站在新起点、迎接新挑战，当好未来发展的奠基人、跨越转型的开拓者、拼搏实干的赶路人，一步一个脚印，走好新时代的赶考之路。

史茹老师：中国共产党是一个高度重视总结历史经验也善于总结历史经验的马克思主义政党。每到重要历史时刻和重大历史关头，党都要回顾历史、总结经验，从历史中汲取继续前进的智慧和力量。党的十九届六中全会提出，一百年来，党领导人民进行伟大奋斗，积累了宝贵的历史经验。这些经过长期实践积累的宝贵经验是党和人民共同创造的精神财富，我们必须倍加珍惜、长期坚持，并在新时代实践中不断丰富和发展。看清楚过去为什么能够成功，才能弄明白未来怎样继续成功。作为一名党员、一名思政课教师，除了自身要认真学习党的历史，总结历史经验，还要把这种历史和经验用生动的方式传递给学生，帮助青年学生正确认识党的历史和党的历史经验。

利煌老师：党的十九届六中全会全面总结了党在革命、建设、改革开放和新时代的奋斗历程和重大成就，以“十个坚持”总结了党百年奋斗的宝贵历史经验，是对党的百年历史最全面、最深刻的总结，是充满了历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑的最新理论成果。作为思政课教师，我们一定要有敏锐的政治性，要把《决议》中的最新论断、最新观点，好好研究透彻，融入到目前的党史学习教育和思想政治理论课的教学中去，为广大学生解疑释惑，发挥一个共产党员的先锋模范作用。

第三教学部学习情况：

11月16日下午，第三教学部党小组在5教814室召开集体学习会，专题学习党的十九届六中全会精神。

  

会议伊始，赵剑老师向与会人员介绍了党的十九届六中全会的基本情况。党的十九届六中全会是在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点上召开的一次重要会议，具有重大现实意义和深远历史意义。赵剑指出，全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》）是对习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上重要讲话的进一步深化，深刻回答了“过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功”，是新时代中国共产党人牢记初心使命、坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言，是以史为鉴、开创未来、实现中华民族伟大复兴的行动指南。赵老师强调，《决议》全面总结提炼党的百年奋斗重大成就和历史经验，意在继往开来、承前启后，是对昨天苦难辉煌的总结，是对今天使命担当的鞭策，更是对未来发展大势的前瞻。《决议》是我们党善于运用历史规律、历史经验进行自我总结、自我革新、自我提高、自我完善的典型体现。初心易得，始终难守，作为党员教师要进一步坚守初心，牢记使命，为人师表，埋头苦干，勇毅前行，在新时代新征程上争取更大荣光。

李慧老师：百年征程，波澜壮阔。一百年前，中国还是个满目疮痍，积贫积弱的国家，在中国共产党的坚强带领下，中国走出战乱、走出饥荒、走出困难，是中国共产党，让曾经吃不饱饭，穿不暖衣的四万万中国老百姓，如今平安、幸福地生活在中华大地上。让曾经那个满目疮痍的国家逐渐成为当今世界第二大经济体，是无数的中国共产党人牺牲自我，成就大我的结果。回望历史、了解历史，我们才能清楚地知道，只有中国共产党才能救中国，只有中国共产党，才能带领人民走向新的辉煌。党的十九届六中全会深刻阐释了党的十八大以来中国共产党在理论和实践上取得的划时代飞跃，从人民、民族、马克思主义、世界历史、中国共产党五个主题方面阐述和概括了中国共产党百年奋斗的历史意义，把中国共产党百年奋斗历程放在中华人民共和国发展史、中华民族发展史、世界社会主义发展史、人类历史发展史上进行阐释和概括。思政课教师要坚持学在前、做在前，全面系统学习领会全会精神的丰富内涵与核心要义，并将其融入思政课教学实际工作中，领会好、宣传好全会的重大意义，全面展现党的百年奋斗重大成就和历史经验，生动展示中国特色社会主义进入新时代的历史性成就和历史性变革。

梁伟老师：《决议》有两个特点。第一个特点是，与前两个历史决议主要总结党的历史教训、分清历史是非不同，这次主要总结党的百年奋斗重大成就和历史经验。从建党到改革开放之初，党的历史上的重大是非问题，前两个历史决议基本都解决了，其基本论述和结论至今仍然是适用的。改革开放以来，尽管党的工作中也出现过一些问题，但总体上党和国家事业发展是顺利的，前进方向是正确的，取得的成就是举世瞩目的。《决议》把着力点放在总结党的百年奋斗重大成就和历史经验上，符合实际，有利于推动全党增长智慧、增进团结、增加信心、增强斗志。第二个特点是，党的十一届三中全会召开二十周年、三十周年、四十周年也都作过了系统总结。基于此，这次《决议》突出中国特色社会主义新时代这个重点，用较大篇幅总结党的十八大以来的原创性思想、变革性实践、突破性进展和标志性成果。这有利于引导全党全国各族人民进一步坚定信心、聚焦我们正在做的事情，以更加昂扬的姿态迈进新征程、建功新时代。

陈妹老师：十九届六中全会最重要的成果是审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。我们党作为一个马克思主义执政党一直秉承这样的优良传统，那就是善于从历史中总结经验，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。我们党每走到重要的历史时刻和重大历史关头，都要回顾历史、总结经验，从历史中汲取继续前进的智慧和力量。在这次十九届六中全会所总结的党的百年奋斗重大成就中我感悟最深的是十八大以来的具体成就，全会从方方面面进行了回顾和总结，成绩突出，令人振奋。比如在在全面从严治党上，党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力显著增强，管党治党宽松状况得到根本扭转，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，党在革命性在锻造中更加坚强。自我革命精神是我党重要的精神内涵，中国共产党就是有刀刃向内的勇气和魄力，十八大以来，反腐败斗争取得压倒性胜利，有苍蝇拍苍蝇，有老虎拍老虎，在这个斗争的过程中党在革命性锻造中更加坚强。在这次十九届六中全会中也总结了一百年来，党领导人民进行伟大奋斗，积累了宝贵的历史经验。全会总结了十条历史经验，就是十个坚持，坚持党的领导，坚持人民至上，坚持理论创新，坚持独立自主，坚持中国道路，坚持胸怀天下，坚持开拓创新，坚持敢于斗争，坚持统一战线，坚持自我革命。这十个坚持是经过长期实践积累的宝贵经验，是党和人民共同创造的精神财富，必须倍加珍惜、长期坚持，并在新时代实践中不断丰富和发展。我想，这十个坚持也是我党为什么取得成功以及未来能继续成功的关键所在。

戴树青老师：这次我的公报学习体会是受李玲教授在她的新浪微博上写的学习体会启发而写的，采用文本分析法。（1）六中全会有什么特殊地方？一般情况下，开六中全会就是在讨论下一次中国共产党全国大表大会下一次召开的时间，为下一届全国代表大会定下工作的基本方向，做出一个重大的决议。（2）整个公报主要包括两部分内容，一个是过去一年的工作报告，另一个是“历史决议”。后者是重点。（3）“两个百年”即第一个一百年，是中国共产党成立100年时全面建成小康社会。第二个一百年，是到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。（4）“新时代”“两步走”战略安排，把基本实现现代化的时间提前了15年，提出了全面建成社会主义现代化强国这个更高目标，是对“三步走”发展战略的历史延续。这是“三步并做两步走”。（5）这里提到了三个需要：一是承前启后继往开来的需要，二是凝聚意识的需要，三是党的建设的需要，这样才能让我们党员更加自觉地践行初心使命。（6）具体说明“时代——任务——成就”的模式。时代：新民主主义革命时期——任务：推翻三大座山，争取民族独立和人民解放。这是中华民族伟大复兴的前提。如果一个民族任人宰割，饱受欺凌，想要发展是不可能的。——成就：理论成就创立了毛泽东思想，实践成就即新民主主义革命胜利，新中国成立，民族独立、人民解放，结束了半殖民地半封建社会形态，改变了世界政治格局。（7）“十个坚持”就是我们的宝贵的历史经验。这“十个坚持”我们在日常都能看到，都能体会到，现在全部聚集在一起，非常必要。

刘琰老师：今年是建党百年，在这重要时刻，党的十九届六中全会在北京召开。回首过往，中国共产党向人民交出一份满意的答卷：艰难困苦，玉汝于成。全会系统总结了党的百年奋斗成就和历史经验，深刻揭示“过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功”的精神密码。其中“十个坚持”是党经过长期实践积累的宝贵经验，是党和人民共同创造的精神财富，在此必须倍加珍惜、长期坚持，在新时代实践中不断丰富和发展。以史为鉴、展望未来，在新时代的赶考路上，中国共产党一定会更加坚定、更加自觉地践行初心使命，在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义，创造出更加辉煌的成就。在新征程上，作为一名中共党员，我们作的答卷又是如何？在此我将牢记“请党放心，强国有我”的誓言，坚定理想信念，传承红色基因、弘扬优良传统，为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力！

伍婷婷老师：党的十九届六中全会最重要的成果，是审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。中国共产党自1921年成立以来，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。从党的百年奋斗史成就中看清楚了只有坚持中国共产党的领导，只有坚持中国特色社会主义制度，只有坚持毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，只有坚持爱党爱国爱社会主义相统一，我们才能在近代百年饱受欺凌的历史中站起来、才能够大踏步赶上时代迈向现代化富起来强起来。以史为鉴、开创未来，百年风华正青春，砥砺奋进新征程。站在新的历史起点上，作为青年思政教师要牢记育人初心，践行使命担当，厚植爱国情怀，将爱国情、强国志、报国行融入到新时代社会主义现代化强国建设当中，发奋增长才干，练就过硬本领，成为最好之青年，成就中国之盛世，为国家、人民所需贡献自己所长。

巫幸兴书记：十九届六中全会全面总结中国共产党的百年奋斗重大成就和历史经验，对全党统一思想、统一意志、统一行动开创未来，对认识历史规律、增强历史自觉、掌握历史主动，对推动全党牢记初心使命、团结带领全国各族人民夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，具有十分重大的意义。我们要将十九届六中全会精神进教材、进课堂、进头脑，进一步让学生通过党的百年奋斗重大成就和历史经验上，理解“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”，珍惜“红色政权来之不易、新中国成立来之不易，中国特色社会主义道路来自不易”，领会“过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功”，引导学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，要厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

邓奎伟老师：大道之行，步履铿锵。全会阐述了百年来中国共产党践行为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命所进行的奋斗、牺牲和创造，深刻揭示了过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功。全会对我们树立、坚持正确党史观和大历史观，对我们加快推动实现中华民族伟大复兴的第二个百年奋斗目标提供了深刻的历史依据和理论依据。全会深入阐释了马克思主义中国化的三次飞跃，尤其是全会提出的“两个确立”，即党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，是具有决定性意义的重大政治论断。“两个确立”对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义，我们要进一步自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定不移地在新征程上接续奋斗。

会议要求，思政教师要自觉深入学习、贯彻、落实全会精神，把党中央决策部署不折不扣落实到教育教学工作中，要从百年党史中汲取不懈奋斗的力量，走好新时代的赶考路，以更加昂扬的姿态迈向新征程，建功新时代。