（本网讯 马克思主义学院许洪波）新学期开始，为进一步激发马克思主义学院教师的工作热情，优化思政课课堂教学，加强对新教师的“传帮带”工作，8月31日在第二教学楼211教室，马克思主义学院院长易钢示范如何上好第一次课，我院30多位教师观摩了此次示范课。

此次示范课，易钢从教师、学生、课程、方法四个角度对本学期承担的《习近平总书记教育重要论述》课的教学安排做了整体介绍。一是介绍教师和听课学生。易钢从山东曲阜孔庙中的杏坛、鲁壁和戒尺讲起，简要回顾了自己躬耕教坛41年的教学生涯，并告诉同学们中国有尊师重教的传统，要做一个热爱教育事业的老师。同时对来自全校三个年级10多个专业的听课学生也做了介绍。二是介绍课程框架和特点。易钢介绍了本课程在整个思政课教学体系中的位置以及学好本课程应掌握的重点难点，特别说明这门课有不同于其他思政课的特点，同学们注意把握。三是对同学们的学习提出了严格要求。易钢针对学生课堂表现提出了的“五个积极”和“五个不要”。易钢强调，思政课不仅是智慧课堂，更是政治课堂，思政课教师不仅讲授课本知识，学生们的一言一行都是思政课的教学内容。四是说明了这门课教学方法的不同特色。易钢指出，本课程采用任务驱动教学法、案例教学法、对比教学法、讨论教学法和现场教学法等多种方法，针对不同年级、不同专业的学生选修本课程的特点，采用不同于一般思政课的教学方法。易钢强调学生主体和教师主导的关系，希望同学们发挥学习积极性，教师是在同学们自习、讨论、交流的基础上开展点评和引导，发挥画龙点睛的作用，同学们不仅学习知识，更主要是学习做人、学会做人。

易钢别开生面的第一次课，引来学生们阵阵欢呼，掌声笑声不断。参与观摩的教师普遍认为易钢授课形式创新、逻辑清晰、重点明确、语言幽默、与学生互动频繁，非常接地气，受到同学们欢迎，受益匪浅。初登讲台的新教师表示通过此次示范课学习，对如何上好第一次课有了全新认识，不仅增强了思政课教学的自信心，还学会了很多教学方法和教学技巧，为以后的教学提供重要的借鉴。

下一步学院将会在每一个教研室中选派一位教师进行上好第一次课教学展示，在全院开展如何上好第一次课大讨论大学习，进一步提高思政课教学质量。

自我介绍拉近与同学们的距离

轻松幽默的讲授引来同学们的笑声