（本网讯 张运华）根据《广东培正学院全面深入推进课程思政建设实施方案》及《关于思政课建设指导中心成员深入二级学院开展课程思政教学的指导通知》要求，我院组织老师深入二级学院专业课课堂听课程思政课。学院以教研室为单位，组建6个听课指导小组：原理教研室4人，对接会计学院和人文学院，听课32节；纲要教研室5人，对接数科院，听课20节；德法教研室3人，对接法学院和体育学院，听课24节；习近平新时代中国特色社会主义思想教研室2人，对接经济学院和管理学院，听课8节；概论教研室3人，对接艺术学院，听课12节；形势与政策教研室3人，对接外国语学院，听课12节。易钢院长具体指导全过程，并及时与相关学院对接。本次听课做到全覆盖9个学院，共听课108节，我院共有20人参与听课工作。

老师们听课后进行了总结，大家认为从总体听课情况来看，9个学院课程的教师管理规范，教学秩序、教学效果良好，能够完整准确完成教学中的思政目标，绝大多数老师有相关思政元素的教学设计，关注现实问题，注重培养学生的“三观”和职业素养。教师的课程思政教学有一定的效果，但是由于课程思政开展时间不长，教学经验不够，教师的教学也有提升的空间。建议进一步加强学习，深入了解开展课程思政的意义和方法，学习了解不同课程思政的不同要求，特别是注重融入式、渗透式教学，形成系统的思政知识体系，熟悉运用思政话语，深入挖掘思政元素，进一步提升课程思政效果。另外，建议其他专业课老师方便时也可以来听一下马克思主义学院教师的思政课，增加相互交流频次，促进我校思政课程和课程思政的良性互动。

我院利煌老师听外国语学院老师的课后合影

我院肖金波老师听外国语学院老师的课后合影