本网讯（张运华）为深入贯彻OBE教育理念，持续强化教师队伍建设，切实提升课堂教学质量与教师教学能力，3月25日下午，我院在2教403课室召开教学经验交流大会。易钢院长主持大会，全体教师参加。我院2025年广东省高校思想政治理论课教师基本功大赛一等奖获得者侯绍薇老师分享参赛备赛实战经验，我院校级督导利煌，院级督导邓奎伟、肖金波三位老师依次做督导工作总结和分享，对学院教师教学工作进行针对性点评。

侯绍薇结合自身备赛、参赛的亲身经历，向全体参会教师分享了四点可借鉴的实战经验：一是精准观摩。通过系统观看各类教学比赛获奖视频，深入剖析优秀选手的语言表达技巧、板书设计逻辑及教态展示细节，重点学习提问引导、转折过渡的衔接方法与课堂站位技巧，做到取人之长、补己之短；二是精雕细琢。认真撰写逐字稿并将其转化为完整的教学设计，既能固化规范的语言表达，又能精准把控授课时长、杜绝超时问题。她着重强调，逐字稿撰写需紧扣课程重难点，规避学科交叉类内容。在教学五环节设计上，导入环节力求精简有力、直击主题，内容设计注重逻辑衔接，既要坚守教学初心、筑牢教学根基，也要勇于创新教学方法，突出课程的高阶性、创新性和挑战度；三是强化演练，通过反复背诵、模拟比赛等方式打磨逐字稿，实现教学内容内化于心、外化于行，确保在比赛中从容自信、展现良好教学风采；四是复盘提升，通过录音记录每次练习过程，重点核查时长把控情况，及时发现并纠正语言表达中的冗余、卡顿等问题，持续优化教学呈现效果。

随后，邓奎伟、肖金波、利煌三位教学督导作督导工作总结。他们充分肯定了学院教师在课堂教学中的认真态度和良好表现，认为学院整体教学秩序规范、教学效果良好、年轻老师进步较大。同时，结合督导过程中发现的问题，针对性提出具体改进建议。重点指出需进一步提升学生课堂到课率、抬头率、点头率，丰富师生互动形式、增强互动实效，着力提升课堂教学的吸引力、感染力和实效性，切实推动教学质量稳步提升。

最后，易钢院长作总结讲话。他对本次教学经验交流大会的顺利召开及取得的成效给予充分肯定，他结合本学期以来听了9节《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的体验对全体教师提出三点明确要求：一是要精准把握不同课程之间的内在关系，树立课程群意识。认真做好不同思政课课程衔接，构建系统、完整、衔接顺畅的教学体系；二是要全面把握教学重点、难点与学生问题清单关系，树立问题意识。要深入了解学生的思想动态，全面梳理学生学习过程中的问题清单，这个清单一定是从学生中来，在备课中通过学习通等工具，收集学生的真问题，做到因材施教、精准发力，切实提升教学针对性；三是要正确处理PPT与教材的关系，一定要树立教材为中心的意识。PPT是教材的补充，要科学合理运用PPT、视频等教学资源，优化教学呈现形式，实现教学资源高效利用、提质增效。他希望全体教师以此次经验交流大会为契机，相互学习、取长补短、共同进步，持续提升自身教学能力，凝心聚力推动马院教学工作再上新台阶、取得新成效。